Lektion U-3
Välkommen! Vänligen tänk på att din inställning påverkar hur du och andra upplever lektionen.
Var trevlig, kom förberedd med material och visa intresse för att få den bästa upplevelsen av undervisningen.
Lärandemål; vi kommer lära oss
Om relationen mellan religion och vetenskap, de centala begrepp som används för att beskriva olika gudsuppfattningar.
Lektionens aktiviteter
Grundläggande: min dagbok
Detaljerat: föreläsning
Nyanserat: håller med, håller inte med
Grundläggande: föregående lektion
Läxförhör quizlet.
Vänligen vänta på att Feke delar test-koden.
Tid för aktiviteten: ~10 minuter
Sitt i grupper om 3-4 och beskriv vad ni skrivit i er dagbok
Visa respekt när du lyssnar på dina klasskompisar och ställ nyfikna frågor.
Försök att använda dig av begreppen vi lärde oss förra lektionen: självbild, socialisation, identitetsfaktorerna, majoritet, minoritet.
Detaljerad: föreläsning
Nyanserat: Håller med, håller inte med
Högläsning, religion och vetenskap
Tid för aktiviteten: ~15-20 minuter
Nu ska du öva på att beskriva och förklara tankar om identitet, religion och vetenskap
Använd begreppen: livsåskådning, monoteism, polyteism, ateism, konflikt, dialog
Markera (✔) vad du tycker om påståendet
Vissa människor har skyddsänglar.
Samhällets lagar ska inte påverkas av religion.
Det finns saker som vetenskap inte kan förklara.
Det kommer att hända något mer efter att vi dött.
Människan skapades till man och kvinna, så står det faktiskt i Bibeln!
Det är bra att vi har skolavslutningen i kyrkan.
Håller med ___ Håller inte med ___ Beror på ___ Osäker ___
Mina tankar:
Vilka andra argument kan det finnas?
Läxa
Läs kapitlet Religion och vetenskap på NE
Exit ticket
“Idag lärde jag mig att...”