Lektion U-3
Välkommen! Vänligen tänk på att din inställning påverkar hur du och andra upplever lektionen.
Var trevlig, kom förberedd med material och visa intresse för att få den bästa upplevelsen av undervisningen.
Lärandemål; vi kommer lära oss
Om relationen mellan religion och vetenskap, de centrala begrepp som används för att beskriva olika gudsuppfattningar.
Lektionens aktiviteter
Repetition
Föreläsning: relationen religion och vetenskap
Instuderings- och diskussionsfrågor
Repetition
Läxförhör quizlet.
Vänligen vänta på att Feke delar test-koden.
Hemläxa: Dagbok
Tid för aktiviteterna: ~15-25 minuter
Under den här övningen kommer du att reflektera om din identitet och lyssna på andras beskrivning genom era dagböcker
Sätt dig i en mindre grupp (~3-5 elever)
I turordning, berätta om er vecka. Vad gjorde du?
När du lyssnar på en klasskamrat, ställ nyfikna frågor!
Kan du berätta mer? Vad intressant - när började du med..? Varför gillar du ..?
Ranka påståenden
Tid för aktiviteten: ~5-10 minuter
Enskilt, eller tillsammans med en klasskamrat, gör en lista med påståenden nedanför och rangordna dem beroende på hur allvarliga eller ondskefulla de är
Nr 1 är mest allvarligt, nr 16 är minst allvarligt
Föreläsning
Instuderingsfrågor
Instuderingsfrågor religion och vetenskap
Religion och vetenskap har presenterats som varandras … vad?
Vad betyder monoteism, polyteism, ateism och agnosticism?
Vad menas med upplysningen?
Vilka fyra modeller används för att beskriva mötet mellan religion och vetenskap?
Diskussionsfrågor - vad tycker du och vad skulle en religiös/icke-religiös person kunna tänka?
Vissa människor har skyddsänglar.
Samhällets lagar ska inte påverkas av religion.
Det finns saker som vetenskap inte kan förklara.
Det kommer att hända något mer efter att vi dött.
Vissa personer är mer eller mindre goda.
Är bra att vi har skolavslutningen i kyrkan?
Läxa
Repetera begreppen från U-2 och lär dig de nya från dagens lektion
Exit ticket
“Idag lärde jag mig att...”