Lektion A-8

Vänligen vänta på att Feke visar filmen. 

Övning: urskilja, lösa och motivera ett etiskt problem utifrån islam

Tid för övningen: ~40 minuter

Du ska nu lära dig att bli utförlig och nyanserad genom att följa checklistan:

1. Du kan besvara uppgiften enskilt eller tillsammans med klasskompisar.

2. Läs det etiska problemet.

3. Beskriv problemet genom att fylla ut frasen ...vet inte om det är rätt eller fel att ... eftersom ...".

   1. Kom ihåg att ett etiskt problem kräver att det är minst två inblandade! Beskriv allas synsätt på problemet.

4. Ge minst tre alternativ på lösningar och:

   1. Vilket av dina tre alternativ hade du valt? Förklara varför.

   2. Vilket av dina tre alternativ hade en muslim valt? Förklara varför. 

5. Hur skulle en klassisk utilitarist bedömt valen? Kom ihåg slagordet: "Största möjliga lycka för största möjliga antal."

6. Hur skulle en kantiansk pliktetiker bedömt valen? Kom ihåg slagordet: “Handla endast efter den princip du samtidigt kan vilja se som allmän lag.”

Fatima är 17, uppvuxen i Gävle och går andra året på ekonomiprogrammet. Sen ett par månader tillbaka har hon dejtat en kille i smyg eftersom hon som muslim ska egentligen vänta med sex innan man gift sig. I Koranen läser hon: “Och låt dem som inte har möjlighet att ingå äktenskap leva i avhållsamhet …" (24:33), men ibland går det lite snabbt och nu är hennes mens försenad. Hon kan inte prata med sina föräldrar,  och dessutom, att ha oskyddat sex är otänkbart. Värre är att det även skedde under Ramadan!

I chock över att hon är gravid pratar Fatima med ungdomsmottagningen som berättar att hon kan få hjälp om hon vill göra abort. Tanken hade inte ens slagit henne eftersom det är förbjudet som muslim; i Koranen står det “Döda inte era barn av rädsla för fattigdom; Vi sörjer för dem och för er. Att döda [dem] är en svår synd.” (17:31). Fatima vet inte om det är rätt eller fel att ... eftersom ...