Lektion U-10

Vi ska nu repetera hur förmågeprovet går till och vilka kunskaper du ska visa.

Läs det etiska problemet:

Adam och Leo är nära vänner. De går i samma klass  - 9B - och ska snart skriva ett viktigt prov: nationella provet i svenska. Några dagar innan nationella provet får Adam veta att Leo har fått tag på provfrågorna i förväg. Leo berättar att någon har lyckats få tag frågorna till nationella provet och sen spridit dem på Snap. Tydligt är det här ett lagbrott, något mer sekretess, förklarar Leo, men det är väl skitsamma.  Leo berättar sen att han tänker använda frågorna för att få ett högre betyg. Han ber Adam att inte säga något till läraren.

• Vilket, skulle du säga, är det etiska problem som Adam står inför? Varför är det ett problem för honom?

• Hur kan Adam agera i denna situation? Ge förslag på min tre alternativ som han har. Berätta vilket du skulle välja om du var Adam och motivera ditt svar utifrån den konkreta situationen.

• Hur tror du att en klassisk utilitarist skulle bedöma den lösning som du just föreslog? Varför? Hur tror du att en kantiansk pliktetiker skulle bedöma den? Varför?

Material och praktisk information:

• Du behöver en (laddad) dator eller surfplatta.

• Vänligen vänta på att Feke delar provkoden.

• Provtid: 60 minuter.

• Provet kan enbart göras enskilt och i en lektionssal med en närvarande lärare.

• När du är färdig med provet kan du lämna klassrummet. 

Vid provet kommer du att tilldelas ett etiskt problem som du ska lösa genom att:

• Förklara vad som är det etiska problemet.

• Ge minst tre lösningar utifrån situationen.

• Motivera vilke lösning du hade valt.

• Relatera valet till de etiska teorierna.